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INCLUSÃO E SEUS SENTIDOS: ENTRE EDIFÍCIOS E TENDAS
O texto A Inclusão e seus sentidos:
entre edifícios e tendas de Claudio Roberto Baptista PPGEDU/UFRGS, nos mostra a
real discussão sobre os diversos sentidos destinados ao conceito de inclusão, principalmente
ao que diz respeito à inclusão escolar no campo da educação e da educação
especial e suas dimensões. Dessa forma, explicita a relação pedagógica, as
inovações educacionais, as políticas públicas e o atendimento educacional a
pessoas que possuem limitações, bem como também como cada um de nós se
posiciona em relação à educação e suas diferenças. Assim sendo, o texto faz uma
análise do atual momento da inclusão, discutindo alguns dos efeitos para a
pedagogia e para a formação de educadores, para que esses realmente possam
desempenhar suas atividades pedagógicas voltadas para a pluralidade educacional
existente na comunidade escolar.
Claudio Roberto Baptista PPGEDU/UFRGS
Olá Andréia o sua pesquisa é interessante pois cada texto que fala sobre o ensino especial conta ponto para a nossa sala de recursos.
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