INFORMATIVO
A SURDOCEGUEIRA É UMA CONDIÇÃO QUE APRESENTA OUTRAS DIFICULDADES ALÉM
DAQUELAS CAUSADAS PELA CEGUEIRA E PELA SURDEZ. O TERMO HIFENIZADO INDICA UMA
CONDIÇÃO QUE SOMARIA AS DIFICULDADES DA SURDEZ E DA CEGUEIRA. A PALAVRA SEM
HÍFEN INDICARIA UMA DIFERENÇA, UMA CONDIÇÃO ÚNICA E O IMPACTO DA PERDA DUPLA
É MULTIPLICATIVO E NÃO ADITIVO. (
LAGATI, 1995, P.306).DESSA FORMA, A SURDOCEGUEIRA É UMA
DEFICIÊNCIA ÚNICA EM QUE O INDIVÍDUO APRESENTA AO MESMO TEMPO PERDA DA VISÃO E
DA AUDIÇÃO. É CONSIDERADO SURDOCEGO A PESSOA QUE APRESENTA ESTAS DUAS
LIMITAÇÕES, INDEPENDENTE DO GRAU DAS PERDAS AUDITIVA E VISUAL. A SURDOCEGUEIRA
PODE SER CONGÊNITA OU ADQUIRIDA E NÃO É DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. SEGUNDO O
FASCÍCULO (AEE-DM), AS PESSOAS SURDOCEGAS ESTÃO DIVIDIDAS EM QUATRO CATEGORIAS:
PESSOAS QUE ERAM CEGAS E SE TORNARAM SURDAS; QUE ERAM SURDOS E SE TORNARAM
CEGOS; PESSOAS QUE SE TORNARAM SURDOCEGOS; PESSOAS QUE NASCERAM SURDOCEGOS, OU
SE TORNARAM SURDOCEGOS ANTES DE TEREM APRENDIDO ALGUMA LINGUAGEM.
SÃO CONSIDERADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA AQUELAS QUE “TÊM A MAIS DE UMA DEFICIÊNCIA ASSOCIADA. É UMA
CONDIÇÃO HETEROGÊNEA QUE IDENTIFICA DIFERENTES GRUPOS DE PESSOAS, REVELANDO
ASSOCIAÇÕES DIVERSAS DE DEFICIÊNCIAS QUE AFETAM, MAIS OU MENOS INTENSAMENTE, O
FUNCIONAMENTO INDIVIDUAL E O RELACIONAMENTO SOCIAL” (MEC/SEESP,2002).DESSA FORMA, AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA APRESENTAM CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS,
INDIVIDUAIS, SINGULARES E NÃO APRESENTAM NECESSARIAMENTE OS MESMOS TIPOS DE
DEFICIÊNCIA, PODEM APRESENTAR CEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MENTAL; DEFICIÊNCIA
AUDITIVA E DEFICIÊNCIA MENTAL; DEFICIÊNCIA AUDITIVA E AUTISMO E OUTROS.
AS NECESSIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS COM SURDOCEGUEIRAS SÃO: OBSERVAR,
COMPREENDER E IMITAR O COMPORTAMENTO DOS MEMBROS DA FAMÍLIA OU DE OUTROS, MÃO-SOBRE-MÃO,
DEFESA TÁTIL, INCENTIVAR O USO DE RESIDUOS DE AUDIÇÃO E VISÃO, ESTABELECER UMA
COMUNICAÇÃO EFETIVA, ETC.
AS NECESSIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SÃO: ELABORAÇÃO DE
SITUAÇÕES DE APRENDIZAGENS PARA QUE SEJAM ALCANÇADOS RESULTADOS POSITIVOS AO
LONGO DO PROCESSO DE INCLUSÃO, POIS POSSUEM CARACTERÍSTICAS E NECESSIDADES
ÚNICAS. POR ISSO, FAZ-SE NECESSÁRIO DAR ATENÇÃO A DOIS ASPECTOS IMPORTANTES: A
COMUNICAÇÃO E O POSICIONAMENTO. O CORPO É A REALIDADE MAIS IMEDIATA DO SER
HUMANO. PORTANTO, FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DO ESQUEMA CORPORAL DA PESSOA COM
SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA. ASSIM SENDO, UMA
DAS MELHORES ESTRATÉGIAS PARA AQUISIÇÃO DA COMUNICAÇÃO DA PESSOAS COM
SURDOCEGUEIRA E COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA, É O USO DAS MÃOS.
